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第一部分、学科知识
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第一章、汉语言基础知识
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第二章、阅读鉴赏
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第三章、语文课程与教学论
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第二部分、教学设计
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第一章、教学设计概述
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第二章、教学设计的主要内容
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第三章、现代教学媒体
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第三部分、教学实施
0/ 43
第一章、《义务教育语文课程标准(2022年版)》对语文教学实施的建议
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第二章、阅读教学
0/ 10
第三章、写作教学
0/ 11
第四章、口语交际教学
0/ 9
第五章、综合性学习
0/ 10
第四部分、教学评价
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第一章、语文课堂教学评价概述
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第二章、教学反思
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第三章、语文课堂教学评价的基本操作与方案的编制
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